密涅瓦大學
思考習慣訓練法
將知識化為行動,從記憶到應用
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把分科的知識打包成為結構化的思考習慣,透過翻轉教室,課堂上只做兩件事,一個是知識概念的釐清,其他就是透過個案討論,不斷去應用這些思考習慣,而經過反覆跨領域、跨學科的複雜情境演練後,讓學生在腦中形成一套「操作型定義」。
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